为什么说高校实验室实验室的布局设计非常关键（解释:比喻事物的重要组成部分)，为您解答：
不同化学实验（experiment)室的药品使用和溶剂挥发情况不同，产生气味的大小也不一样，因此，高校实验室的布局设计非常关键．在设计实验室时，首先要了解实验室的性质及大小，如教学型实验室与科研型实验室在面积大小、布局方面就有差别，大型贵重仪器设备室与普通仪器布置也不同．一般教学型实验室的室内面积大约在120m2左右，长宽比例为1．
2:1较为合适．考虑实验室的楼层安置时，有机化学实验室通常设在比较高楼层，以便通风排气；分析、仪器室也应设在3楼以上，不宜设在1楼等较为潮湿的楼层；化工、工艺等实验室通常要安装较大或较笨重的仪器，因此宜设在1楼．按照实验台的设计标准，每张中央实验台应可容纳(指方便地或不拥挤地装载)12个学生（组）做实验．有机实验室的中央台应设有水抽滤器，冷却水龙头，上方还需设置通风系统．中央实验台之间的距离应在1．2m以上，中央实验台与边台之间的距离应达到1．1m以上，尤其要充分考虑作业空间，以保证实验操作控制不受人员走动的影响．实验室应配置学生书包柜；无机实验台、分析实验台应配置试剂架．
实验室采光要好，根据目前高校学生人数多，晚上开设实验课成为常态的情况，室内要装有足够数量的灯管．灯光布置时要考虑到灯影对观察实验现象的影响，解决办法是采用日光灯单管正方形排布方式方法以提高采光率，达到灯下无影的效果[1]，或采用补充光来填充阴影区域[2]．门窗设计应保证对流通风，要避免阳光对仪器的直接照射，实验室应选择正确的朝向．从使用实验室的实践经验看，实验室的窗应朝南和朝北开启，尽可能（maybe)避免在东、西两面墙上开窗，尤其是西向，以减少太阳西晒．
根据化学实验室的特点，设计上应考虑室内用水方便、教师巡视(巡行视察)指导及学生通行便利、管道走向简短等因素，合理地确定实验室的内部布局；设计时应能达到教学大纲提出的使每个学生都能掌握实验基本技能(skill)的要求。无菌实验室即进行试验的场所。实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。实验室三废国家实验室代表国家最高水平，是按国际一流标准建立的，规模非常大，基本包括本学科领域所有研究方向，而且人员配备上要求面向国内外招聘最优秀的研究人员，直接参与国际竞争，往往是多学科交叉的创新平台。检验科实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。
